Regeringen meddelade i början av 2026 att de vill utveckla och tydliggöra psykisk hälsa på schemat – ett mycket välkommet besked enligt UNICEF Sverige.
Nästan vart tionde barn i världen behöver humanitär hjälp för sin överlevnad, hälsa och utveckling - det visar UNICEFs årliga rapport Humanitarian Action for Children. Samtidigt minskar finansieringen till humanitära insatser från rika länder dramatiskt.
Världen står inför en global utbildningskris. Miljoner barn har hamnat så långt efter i sin inlärning att de riskerar att aldrig komma ikapp. Fler än två av tre 10-åringar i världen kan inte läsa och förstå en enkel text, en rejäl ökning på bara ett par år. UNICEF arbetar för att alla barn ska få utbildning och rätt kunskap för att i framtiden kunna leva ett bra liv. Ett av de barn som har kunnat återvända till skolan med UNICEFs hjälp är 13-årige Ahmad från Syrien.
Ett år efter att talibanerna tog makten i Afghanistan är situationen för landets barn värre än på länge. Afghanistan är idag en av de värsta platserna i världen för ett barn att växa upp på, och extra svårt är det för flickor.
Redan innan pandemin var utbildningsnivån i många länder extremt låg och en global utbildningskris stod för dörren. Efter två år av skolstängningar har miljoner barn ännu inte återvänt till skolan. Många av dem riskerar att utnyttjas, hamna i barnarbete eller barnäktenskap och fastna i livslång fattigdom. Det visar UNICEFs rapport Are children really learning?
Visste du att det går att öka ett lands BNP med upp till 20 procent genom att ge skolor tillgång till internet? Det visar en ny rapport av The Economist Intelligence Unit (EIU). Trots det saknar miljontals barn tillgång till digitalt lärande, vilket leder till utanförskap och förlorade livschanser.
Att kunna tvätta händerna med tvål och vatten är en förutsättning för att skydda sig och andra från sjukdomar som covid-19. Men när skolor världen över nu kämpar för att öppna igen är det långt ifrån alla som har den möjligheten, visar en ny rapport från UNICEF och WHO.
Fler flickor går idag i skolan än någonsin tidigare, men mycket lite har förändrats när det gäller det våld och den diskriminering som flickor utsätts för, varnar UNICEF i en ny rapport.
Höstterminen är snart här och för tusentals barn i Sverige väntar ett läsår med nya kunskaper. Men trots att grundskoleutbildning är en mänsklig rättighet är det inte en självklarhet för alla – fortfarande längtar många barn i världen efter en skolstart.
Antalet barn som går miste om sin utbildning har knappt minskat alls på tio år. Idag står 11,5 procent av världens barn i skolåldern utanför skolan, jämfört med 2007 då siffran var 12,8 procent, rapporterar UNICEF. En stor anledning är de katastrofer som just nu pågår i världen.
I dagarna går tusentals barn i Sverige till skolan för terminens första dag. Men för många syriska barn ser verkligheter annorlunda ut. Huda, sju år, var bara ett år när kriget bröt ut i landet och har aldrig gått i skolan.
Idag delar vi med oss av en god nyhet. Esmie Nyasulu och hans by har äntligen fått tillgång till rent vatten tack vare UNICEF. Det betyder att Esmie nu har mer tid att fokusera på sin utbildning.
Femtonåriga Ayat och hennes familj tvingades lämna sitt hem i Qamishly, Syrien för tre år sedan. Idag lever de i ett flyktingläger i Irak, tillsammans med cirka 250 andra familjer från Syrien. Tack vare UNICEF och partners har Ayat en skola att gå till om dagarna.
UNICEF Sverige välkomnar flera av förslagen som presenteras i Skolkommissionens slutbetänkande. Dock hade vi velat se ett ännu tydligare barnrättsperspektiv i vissa delar. Vi uppmanar regeringen att fortsätta utveckla skolan för alla barns rätt till en likvärdig utbildning.
I takt med att våldet minskar i Syrien kan nu fler barn återgå till skolan. De senaste veckorna har UNICEF varit med och öppnat 23 grundskolor i östra Aleppo.
Den här veckan delar vi med oss av goda nyheter. Idag kan du läsa om de 16 000 elever i östra Mosul som i dagarna äntligen fått återvända till sina skolor.
En ny rapport från UNICEF visar hur ojämn fördelning av hushållsarbete håller hundratals miljoner flickor tillbaka och bland annat hindrar deras skolgång. Ett mönster som måste brytas nu, skriver Eva Dalekant, programhandläggare internationell utveckling, på FN:s internationella flickdag.
Skolan är livsviktig i katastrofer. Dels för att barnen inte ska stanna i sin utveckling, men också för att det är en bra plats för barn att återhämta sig från svåra upplevelser. Möt Sidiq, som med hjälp av UNICEF fått möjlighet att börja skolan i konfliktdrabbade Sydsudan.
I dagarna går tusentals barn i Sverige till skolan för terminens första dag. Men för 37 miljoner barn världen över ser verkligheten annorlunda ut. De kan just nu inte gå i skolan på grund av konflikter eller katastrofer. Och många som har en skola att gå till riskerar sina liv på vägen dit.
Inför mors dag passar vi på att hylla alla fantastiska mammor över hela världen. Trebarnsmamman Golsom i Afghanistan är en av dem. Hon reser runt på motorcykel i avlägsna bergstrakter för att se till att flickor får möjlighet att gå i skolan.
Mer än en halv miljon barn är hårt drabbade av konflikten i Ukraina. Mer än 215 000 barn är på flykt och minst var femte skola har förstörts eller skadats. Möt Anya, Zina och Anna, några av barnen i en katastrof som nästan ingen pratar om.
3,7 miljoner syriska barn har fötts sedan konflikten började för fem år sedan, enligt en ny rapport från UNICEF. Det innebär att vart tredje barn aldrig har upplevt något annat än konflikt, våld, rädsla och flykt. När kriget nu går in på sitt sjätte år är 8,4 miljoner barn drabbade.
I Bangladesh stöttar UNICEF ett initiativ för att förbättra kvaliteten på utbildning och barns inlärning i klassrummet. Tack vare det har Shushmita, sju år, nu lärt sig att läsa.
UNICEF vädjar nu om 24 miljarder kronor till katastrofarbetet för barn över hela världen under 2016. För första gången någonsin går största andelen till utbildning för barn i katastrofer. Främst gäller det syriska barn som akut behöver få gå i skola.